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關於讀書

       一直自詡為愛好讀書的人，可是最近遇到的事情卻讓我產生了不少困惑。 前幾天在跟同學聊起美國2020大選的事情，中間聊到了“左右”的問題，被問道“左右”的定義是什麼，怎麼區分的問題。自己作出了一個很勉強的回答，但是很不滿意這個回答。 在讀《哈耶克文集》的時候，發現其中一篇文章是自己在幾個月以前讀過的，可是自己卻完全回憶不起來文章中的任何觀點，看法。 在上中特課程的時候，聽着講台上老師的觀點感到異常厭惡與憤怒。想要反駁些什麼，卻組織不出什麼觀點，有一種書都白讀了的感覺。      以及聯想到花了兩周的時間便匆匆讀完了托爾斯泰的《戰爭與和平》，卻沒有什麼啟迪。或許自己真的應該停下來想想應該怎麼讀書了，我是不是抱着一種功利的心態在讀書呢？  
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迟到的总结

迟到的总结 (二月初的文章，三月才发。。。标题蛮恰当的) 农历新年已经结束了，只是由于武汉肺炎的关系，目前仍旧闲在家里。虽然知道自己有很多“正事儿”可以做，但是始终不太能静下心来。索性花点时间回顾下自己的2019年，并为2020年许下美好的愿望。 2019年自己的生活 从现在再回看自己的2019年，真的是平淡无奇的一年，已经记不太清楚有什么重要的事情发生，不过总体印象是糟糕的。糟糕的生活，糟糕的心情，糟糕的人际关系，还有糟糕的功课。
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随便写写

     昨晚上外贸函电的课间，老师给我们分享了TED的一则视频 This is what it's like to go undercover in North Korea | Suki Kim ，是讲一位韩国女老师秘密的在朝鲜的 平壤科学技术大学 做教师的经历。视频中讲到“ 每节课都被记录汇报，每一个房间都被窃听； 每一个对话都会被人听到； 每一个空间和间隙都被金日成和金正日的肖像填满； 朝鲜的每一个角落都是如此； 我们被禁止讨论外面的世界； 作为研究科学和科技的学生，很多主修计算机专业， 但是他们却不知道互联网的存在， 他们从未听说过马克·扎克伯格或者史蒂夫·乔布斯， 脸谱网，推特--他们全然不知。”自己以前也听说过朝鲜对于人权的压迫以及愚民教育。但看到这部视频还是觉得挺悲哀的。         过程中，老师还感叹到，真庆幸自己出身在中国，而不是说朝鲜。又觉得有点好笑，这不是五十步笑百步吗？我们虽知道脸谱、推特、谷歌，然而不能访问。朝鲜到处都是金大胖与金二胖的头像，而我们的社会则是随处可见的“社会主义二十四字箴言”；朝鲜教育不允许批判性思维，而中国语文教育教给我们的也是不加思考的接受与服从，只问是什么，而从没有让思考为什么。可是为什么老师就不能看到这一点呢？我想也与缺少批判性思维的教育有一定关系吧。
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